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恩施日报:“扶”出明天的希望 ——鹤峰县推进教育扶贫工作纪实
作者:佚名    发布时间:2020年08月06日    点击数:

融媒体记者 廖原 特约记者 汪正玺

投入11亿元改善办学条件;招聘244名教师充实农村学校;落实教育扶贫资金6800万元,资助贫困学生7.3万人次……

扶贫先扶智,治贫先治愚。近年来,鹤峰县坚持把教育扶贫作为斩断贫困链条和富民强县的途径,大手笔、大投入、大力度书写新时代教育奋进新篇章。

最靓丽的风景是学校

高端大气的电控校门、焕然一新的教学大楼、宽敞明亮的师生食堂、柔软舒适的塑胶运动场、花团锦簇的绿化带,国旗飘飘,书声琅琅……走进鹤峰县中营镇民族学校,处处让人耳目一新。

可谁曾想到,5年前,这所地处偏远的乡村学校,教学楼破旧不堪,操场坑坑洼洼的。

教育的健康发展需要良好的环境。鹤峰县坚持把改善办学条件、提升教育教学环境作为改善民生的重要方面来抓,持续加大教育投入,优化布局,推进标准化建设。

5年来,鹤峰县先后完成义务教育标准化、校舍安全、薄弱学校改造、义务教育均衡等工程建设;新修、改建校舍及运动场地建设面积近38万平方米;在城区建成县思源实验学校,缓解了“城区挤”问题;建设教师周转宿舍371套,让乡村教师安居乐业;建成教育城域网,40所中小学实现宽带网络“校校通”、优质资源“班班通”、网络学习空间“人人通”。

如今,风格迥异的花园式校园犹如一颗颗明珠镶嵌在山乡,成为一道道靓丽风景线。

最快乐的地方是学校

农村学校基础夯实了,但管理和教育教学水平提升成了急需解决的问题。

鹤峰县以学生发展为本,以实施“党建引领、教师成长、制度规范、课堂重构、校园文化、安全稳定”六大工程为载体,加强师资队伍建设,提高农村教师综合素质,坚持“五育”并举,强力推进“一校一品一特色”内涵式发展。

传接球、控球、变向……7月10日大课间,鹤峰县燕子镇民族中心学校绿茵场成了沸腾的海洋,孩子们在老师指导下,左右腾挪,神情专注,矫健的身影恰似一个个青春舞动的音符。

如今,该校师资队伍结构明显改善,整体水平显著提高。在积极弘扬传统办学优势的同时,探索多样校本课程,全力打造特色教育,办起了音乐、美术、足球、篮球等兴趣班,荣获“全国青少年校园足球特色学校”。

随着素质教育全面推进,鹤峰县特色教育百花齐放、各领风骚:走马镇民族中心学校把蹴球、柳子戏引入教学课堂;铁炉白族乡中心学校跳起白族舞蹈《霸王鞭》;中营镇民族中心学校兴起民间武术;走马镇白果小学传承非遗围鼓;五里乡苏区小学唱响非遗满堂音……

教师是立教之本、兴教之源。鹤峰县着力加强师资建设,强化师资提质量。同时,做好“引得进、留得住”六字文章,足额兑现教师待遇,在职称评聘等方面向农村教师倾斜。

校园成为孩子们的幸福乐园。截至目前,该县3至6周岁幼儿入园率达93.8%,小学、初中适龄儿童少年入学率均达100%,巩固率达98%。

最温暖的港湾是学校

7月13日,铁炉白族乡中心学校“亲情小屋”里,九年级学生小丽(化名)与在外打工的母亲通话后,心里有所慰藉,班主任与她交心谈心,就中考前如何应对焦虑症支招。“谢谢老师,现在心里好受多了。我一定抓紧最后几天时间,专心复习,用满意成绩报答父母和老师。”小丽长长舒了一口气,微笑着跑回教室。

鹤峰县积极创新工作模式,全面落实学生资助政策,整合社会各类资源,推进东西部扶贫协作,全力保障教育优先发展,用爱为孩子们擎起希望的蓝天。

坚持“应助尽助”原则,建立健全覆盖学前到大学的全程资助体系。5年来,为4696名大学生办理了助学贷款手续,发放生源地助学贷款3507.12万元;争取“泛海助学行动”“金凤工程”“拾穗行动”等项目资金2500万元,资助贫困学生1.1万余人次;多渠道筹集社会捐赠资金986.96万元,资助贫困学生1100余人次。

将“免费午餐”计划和国家营养改善计划科学整合,打造成独有的免费午餐“国家+政府+基金会”鹤峰模式。截至目前,“免费午餐”累计投入资金4478万元,营养改善计划累计投入资金5594万元,极大地改善了农村学生生活质量。

建立“一校一对策、一生一责任人”帮扶机制。实行县教育局领导班子对口帮扶乡镇,乡镇中心学校校长对口帮扶学校,学校负责人对口帮扶班级,班级科任老师对口帮扶学生。通过层层包干,确保每所薄弱学校有扶贫联系人、每个贫困家庭学生有帮扶责任人。

同时,健全关爱活动载体。实施“一对一”“一对多”的爱心结对帮扶模式,县领导联系一个乡镇、县直单位部门定点帮扶一所农村学校,每位干部职工帮扶一名留守儿童。投入资金近100万元建设“留守儿童之家”“亲情小屋”37个,让留守儿童感知父母和社会的关爱。

此外,鹤峰县以东西部扶贫协作为契机,积极探索“合作共赢共享”扶贫新模式,争取杭州援建教育项目8个、帮扶资金1461万元,杭州与鹤峰的13所学校形成“一对一”结对帮扶,并通过共享优质教育资源、教师队伍培训提升等,促进县域内教育高位均衡发展。

春种一粒粟,秋收万颗子。“让每个孩子在家门口享受优质教育”,鹤峰人孜孜以求的教育梦正逐步成为现实。

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